开放校园迎嘉宾 骨干引领促发展

 

巍巍夔门，悠悠白帝；

诗城奉节，钟灵毓秀；

渝东巴蜀，开放包容！

 

 

教研探讨吐真言  家长“三进”献良策

       在教师研修中心数学教研员张立洪的精心组织下，奉节县数学概念教学展示课在巴蜀渝东中学录播教室举行，我校一学期一次的教学开放周也在同时盛大启幕。兄弟学校的同仁相聚于此，深入探讨教学改革，新思想、新理念在渝东巴蜀讲坛碰撞出激烈的思维火花！

 

集体备课，众人智慧；

课堂开放，百花齐放；

风格迥异，独领风骚；

组内取经，跨组交流。

 

家校共育，家长进校；

随堂听课，认真笔记；

班会展示，家长参与；

同城直播，学子受益。 

 

家长建议，句句坦诚；

发自肺腑，真挚谏言；

老师敬业，学生乐学。

基础各异，分层作业。

食堂用餐，秩序井然；

菜品丰富，任尔选择；

零食鲜见，身体康健；

人多队挤，高效分流。

环境优雅，四季鲜花；

文化育人，熏陶师生；

在建工程，保证安全；

排除隐患，拥抱平安。

教坛骨干齐聚首  七嘴八舌来“说”课

 

     语文骨干教师谢仪：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。

     数学骨干教师罗强华：教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞学生主动、积极、愉悦地学习和钻研数学。

 

      数学骨干教师邵芬：好课当有意，为师当务实。

      英语骨干教师胡群英:在阅读教学中要不断渗透阅读技巧，教给学生良好的学习方法，把德育自然而然地贯穿在日常教学中。

 

      我说：“语数外”都是最重要的学科，你们都是思想思维的工具。

 

      物理骨干教师胡斌：物理课多以实验探究为基础，让学生从现象看本质，将理论联系实际，真正培养学生发现问题解决问题的能力和研究探索的精神。

     化学骨干教师肖堂容：“Tell  me, I  forget（告诉我，我忘了）；Show  me, I  remember(展示给我看，我记得了)；Involve  me, I  undersdand(我参与，我理解了)”。

      生物骨干教师刘世菊：大胆放手，培养动手能力，在做中学，学中悟。

     化学市级名师徐寿坤：被动学习正在out，主动学习学会学习创造性学习才能适应未来。

     我说：“理化生”是最重要的科学，你们都是创新创造的力量。

 

      政治骨干教师邓红：教师要站在学生角度对三维目标进行整合和互动设计，针对学习内容创造性地修改与设计课程，使之适合学生的经历、兴趣、知识水平、理解力和其他能力。

      政治骨干教师马代蓉：要尽可能多的让学生自己发现问题、解决问题，重体验和感悟，真正让核心素养得以落地。

      历史骨干教师孙玉玲:初中历史教学不仅要重视基础，也要关注发展性和教育性。历史教育的价值在于情感和思维。

     地理骨干教师陈瑶：培养学生自主学习能力，变“要我学”为“我要学”是当前教学改革的重点。

       我说：“政史地”都是人文必修课，提高人文素养不可或缺。

 

 

     体育骨干教师龙彬木：体育也要从兴趣入手，循序渐进，在运动中体会强健的美丽和身心的快感。

     体育骨干教师李英奎：现在的体育教学要以教授动作方法技巧为主，以强化学生的身体锻炼，为终身体育打下基础。

     美术骨干教师黄群:让学生掌握“术”的问题，用美术素养创设课堂活动，激发学生的求知欲，让他们兴趣盎然地参与到教学活动中来，快乐又有效的学习知识。

     我说：“音体美”都是艺术，“艺术”需要“技术”熏染和浸润。

 

     本次骨干教师展示秀，领导团队主动参与，跨学科跨年级的老师认真观摩，听得用心有获得感，评得科学有反思性。

    “教而不研则浅，研而不教则空”，我校开展这一活动，不仅促进了骨干教师队伍教育教学能力的提升，充分发挥了骨干教师的示范引领作用，还引发了其他学科任课教师对自己课堂教学实践的思考，为我校师资队伍建设和教学质量提高起到了不可替代的作用！小编真诚的期待精彩的下一次，不见不散……

          （撰稿 ：欧远见  徐寿坤   审稿：涂家文）