流连于明媚的春光中，浸润在飘香的校园里。2019年3月25日，重庆市教育科研“十三五”规划课题“三峡库区水土保持教育综合实践活动课程的开发与运用研究”，在我校举行隆重的开题论证。参加论证会的专家有奉节县研修中心曹贤和校长，傅文林副校长，张立洪主任，李大森主任和张国林老师。我校课题负责人涂家文校长，主研徐寿坤、欧远见、黎志向、邓红、唐建、李鹏景，参研张勇、刘亚军（女）、田素梅、刘春杰、马代蓉以及部分教师代表参加了此次活动。

会前，专家组成员在涂家文校长、欧远见副校长的带领和介绍下，实地考察了解了我校100余亩“水土保持教育综合实践基地”的建设和运行状况，专家们惊奇于一个学校有如此规模的综合实践基地，有已经取得多项建设与活动的成就，对我校课题相关的前期工作给予了充分肯定。

会议由课题主管张立洪主任主持，首先介绍了专家来宾，并宣布本次开题论证会的流程。

接下来由课题主研徐寿坤宣读开题报告。主要对该课题的核心概念界定和研究目标、研究内容和研究路线进行了解读说明。

然后是专家论证过程：

张国林老师认为这是一个美好的课题，不但基地花果飘香有特色，而且有美好的课程愿景与和谐美好的强大研究团队。希望能够顶层设计科学的课程标准和有效的监管实施措施，更加体现丰富的文化内涵，融入中国传统美好的诗词文化，从学生核心素养层面上提升理论与实践的研究。

李大森主任认为该课题关注自然、走进自然、贴近自然，在综合实践活动中开放性提升学生的核心素养，具有开拓性价值。

傅文林校长通过实地考察感慨道：“大手笔开创大环境，新思路拓展新教育”，只要坚持实践与研究，一定会有美好的结果。同时希望不仅仅停留在过去的研究基础上，要有真实的深化、挖掘、拓展和提升，可以期待有课程体系、系列活动、序列活动、师生发明或论文等更加丰富和高阶的预期成果呈现。

曹贤和校长对课题给予了高度肯定，在新高考凸显综合实践活动能力培养的背景下，突出实践与综合的两大特色，已经具有比较喜人的研究基础，有理由期待更有影响力的研究成果。他建议，课程体系的完善，融入中国诗城的传统文化符号，落实专职和兼职教师的具体要求，充分发挥独有的基地作用，将劳动教育、科普教育、习惯教育和创新精神的培养融合贯通，力争提升为课程创新基地，促进特色发展。争取创造重庆市乃至国家级特色示范学校。

张立洪主任进行了总结性点评，他认为该课题和基地具有很好的育人功能和实践价值，建议设计如“敬畏大自然，我是水保人”的主题口号。要求尽快根据专家点评意见修改文本，务实研究，注意整理过程性资料，及时归纳提炼出成果。

最后，课题负责人涂家文校长做了表态性发言，一定要在专家的引领下，做好课题的各项研究工作，有信心有能力不负众望，把我校的水保基地建设成为具有科普性综合性的实践活动样本，决心以课题为指导，完善和优化综合实践活动课程，真正让学生综合实践能力和创新精神得以有效提升，为学生终身发展打下坚实的基础。

开题活动井然有序，气氛热烈和谐，老师们真学真信，学思践悟，细照笃行，信心满满，一致表示要团结协作，在专家的引领下，进一步把该课题研究推向新的阶段，为了达成预期的目标而努力奋斗。

（撰稿：徐寿坤   摄像：潘国建   审稿：刘春杰 邓红）