专家进课堂，教研谋发展。2016年12月2日，重庆巴蜀中学教研组专家团队一行18人在教务主任张全学的带领下，深入我校课堂与各学科教研组，进行了广泛深入的交流与指导工作。第二节课，分年级每个教研组走进课堂听课，然后进行评课与交流。献课老师精心准备，有效演绎，评课活动积极热烈，精彩纷呈。

初三语文张伟老师上的由作家冰心写的哲理性散文《谈生命》，课后聆听了巴蜀语文专家张志余老师的评课和指导。他说：“张伟老师的课教学思路清晰，钻研教材较深，上得不错。”但也指出：哲理性散文的解读要立足语言文字的美和写作技法去探讨，本节课的教学重点可以调整，语文教学要回归语文本位，就是要提升学生的语文素养为宗旨，这些经典美文，一定要挖掘语言文字本身的信息，提升学生的阅读和写作能力。接下来，张老师做了初三语文教学工作的专题讲话。他说，初三的语文教学要有计划的稳步推进，执行教学计划要坚决果断。阅读教学版块中要坚持训练学生“阅读五步法”，即双读定向----划区寻点----筛选概括----整合作答----检验答案。在作文教学方面，要坚持序列训练，对于向升学的学生要倾力打造自己写的佳作5篇，每篇一个主题，这是提高考分的有效措施。同时要求我们要马上开展名著阅读活动，明年中考要增加名著阅读的阅读题。张老师的富有深度和高度的指导，让我们进一步明确了初三阶段语文教学的方向、目标和策略。

初二语文组与本部交流教研活动井然有序的展开。授课的谢仪老师精神饱满，教态自然，温和可亲，充分运用新课程理念，从不同的角度展示了她的教学艺术和个性风采。评课活动中，本部资深语文杨秀芳老师的精彩点评开启了教师的智慧，也促使教师进一步深入地去思考我们自己教学得失，让观课人从“观”中吸取精华，使上课人真正受益匪浅。

 

初一语文组青年教师陈海红老师为大家上了一堂精彩的公开课《鸟》。课后，巴蜀中学张全学主任和语文组组长杨晋夫老师及全体初一语文教师在207进行了评课活动。两位领导对陈老师的课充分肯定。杨老师说，陈老师的课环环相扣，思路清晰；善于组织教学；语言丰富，推动了课堂的有效进行。张主任说，陈老师的教学设计符合语文教学的主题——抓住语文素养的提升，学生的听说读写能力训练到位。同时，两位专家也给予了一些中肯的建议并对教学中所遇到的困惑一一作了详细的解答。本次活动不但在教学教研上得到了许多有益的启示，而且也增强了彼此的友情。

 

初三数学舒琴老师的课堂紧跟中考动向，由浅入深，落实细节，突破难点，让学生对一元一次不等式（组）的知识有了深刻的领悟。评课活动中，大家针对自己的教学体验，对本节内容进行了热烈讨论，特别是巴蜀中学数学组长朱晓昀老师，用“扎实，充实，丰实，平实，真实”对本堂课进行高度好评。朱老师还耐心细致地回答了老师们在工作的困惑。通过本次教研活动，老师们复习的方向更明确，教学更有针对性。

初二数学吕春波老师献课“等腰三角形”，巴蜀中学易姚老师给予高度肯定的同时，也提出了自己的见解并对后期教学做了指导性发言交流。

初一数学罗强华老师上了一节“打折销售”，巴蜀中学李志鑫老师和全组同仁认真点评并就教学教研中的实际问题进行了深入交流。

初三英语吴燕老师讲了“定语从句”，巴蜀中学的冯玲教师认真倾听后做了详细精彩的点评，并就是否需要听写单词等难点问题进行了广泛的讨论，气氛热烈友好。

 

初二英语刘荣老师的阅读课，利用视频引入激发学生兴趣，整堂课渗透语言、人文、情感目标，对培养学生的阅读能力有很大帮助。本部英语组长雷宇老师就初中英语学习方法，集体备课及中考英语转向毫无保留的给老师们做了详细指导，尤其是针对我校学生听力，阅读能力差的状况提出了改善对策。听者心领神会，启发多多。

 

初一的田红玲老师上了一节展示课，受到了巴蜀中学甘媛老师和组内老师的高度评价。气氛活跃，学生积极。老师给学生语言目标，帮他们搭建框架，让学生去完成预设任务，充分体现了任务型教学特点。甘老师认为：田老师的自身素质高，教学经验丰富，设计合理，调动学生积极性方式多样有效。同时也提出了一些好的建议，要注重学生的语音训练，课堂上对单个学生的检查等等。对以后的教学进行了指导性交流，包括备课的新做法，阅读课的开设，听力的训练方式，低差生的培养等。

初三物理程铭星老师奉献了一节“电功率”，巴蜀中学的许娇组长与物理同仁一致认为，设计新颖，讲解得法，堪为好课。并对初三物理复习方式和困惑进行了深入广泛的沟通。

初二物理叶波老师讲了《密度知识的应用》一课，课后巴蜀物理教研组长樊德全老师作了精彩点评，他认为叶波老师的课由“生活中小饰品是否是纯金？”引入，体现了新课标从生活中来，到生活中去的核心理念。叶老师在讲解时由浅入深，层层推进，环环相扣，设置问题逻辑严密，语言简洁，条理清晰，过渡自然，充分调动了学生的积极性。效果非常好！尤其是在突破难点“空心问题”时采用了启发，引导，小组活动等综合教学手段，有效的突破了难点。最后，他就以后的教学教研工作提出了宝贵建议。

 

 

化学组首先欣赏了沈冬梅老师的公开课“燃料对环境的影响”，沈老师准备充分，用视频“不用火煮鸡蛋”引出化学反应中的能量变化，然后通过分组实验体验放热反应与吸热反应，在学生汇报的基础上小结概括。接下来重点讲了三大化石燃料的形成、成分、综合利用，通过学生阅读、讨论，填写导学案并以“我是燃料我骄傲”进行分别推介“自我”，使课堂达到一个新高潮。最后联系南海东海局势讲可燃冰等新能源的开发与利用，并激励学生爱国爱家爱环境，更要学好化学科技。在评课交流中，老师们踊跃发言，对本节课给予充分肯定，一致认为环节齐全，准备上心，井然有序，互动多样，语言生动，激情幽默，就细节不足不吝指出，比如节奏太快，学生放手不足，重点突出方式不充分等等。刘颖老师介绍了巴蜀评课经验，先要从宏观上梳理本节本单元在整体中的地位和作用，再从微观上去发现优点亮点寻找缺陷不足，很值得借鉴。同时就半期考试的题目难度进行了剖析和说明，就下一次考试的范围和目标表达了自己的意向。老师们听得认真，心领神会，一致认为又是一次醍醐灌顶的提升和学习。

 

初三政治杜平老师展示了一堂观摩课《灿烂的文明之花》，以生动形象的、贴近学生生活的事例，让学生感受到了什么是精神文明创建活动，并懂得如何参与到精神文明创建活动之中，受到听课教师的一致好评。巴蜀中学政治组组长贺丹评价说，杜老师课堂准备充分，材料生活化，通俗易懂，并强化中考知识，语言精练，是一堂很有指导性的示范课。同时，涂家文校长也就如何打造初三高效课堂、如何达到三维目标同与会教师进行了广泛深入交流。

 

历史李雪梅的《经济全球化的趋势》一课，结构严谨，思路清晰，重点突出。课堂容量大，文字、图片、地图、材料等多种途径凸显教学内容。巴蜀中学历史陈彪组长在肯定李老师的课优点的同时，着重对材料的用法进行了精心的指导，并对考试中开放性试题的答法提出了可行性的建议。最后，陈老师强调，要提高教师的业务能力，必须在研究考试说明的基础上，原创试题，相互交流，资源共享，吸取经验，弥补不足。陈老师的指导让所有历史组成员受益匪浅。

 

    体育由我校谢先松上了一节中考项目展示课，巴蜀中学王泽老师专门奉献了一节示范课，针对中考体育，老师们亲身示范标准动作，细致纠正学生动作要领，同学们精神蓬勃，积极模仿与训练，充分体现了体育的精气神。

巴蜀中学各学科专家级教师舟车劳顿不远千里而来，倾心指导不吝赐教，老师们感动感恩，备受启发，获益匪浅。一致认为，这是又一次货真价实的教研提升活动，也是又一次“传帮扶”的友谊传递之壮举。