教研活动月月有，同课异构最考人。11月27日上午，巴蜀中学初中化学骨干刘颖老师与我校新秀文春林老师同课异构《二氧化碳的性质1》，既有各具特色之彩，又有异曲同工之妙。云阳三种的8为化学老师和涪陵巴蜀的部分老师、县教研员杨晓莉老师以及我校7位化学老师分享了这一化学盛宴。

刘颖老师直接以生活中的可乐“冒气”是什么的问题引出，讲解强调二氧化碳的检验原理和方法，并将知识点以预先准备好的展示板贴在黑板上。然后成功的演示了二氧化碳的灭火实验和二氧化碳使紫色石蕊溶液变色和褪色的实验，可是刘老师并没有按照教材上的探究方式去探究“使什么使石蕊变红的呢”，而是出人预料的创新和改进为“用一根小木条穿上三枚紫色桃心”一次性搞定对比探究，节省了时间，增强了对比性，令人刮目心动。而后由学生，将二氧化碳的性质点选择归类，引导学生学会判断和归纳。值得一提的是，刘老师借用温室效应的利弊引导学生认识事物和认识人生的辩证性，将化学教育与人文教育融于无形，对学生对听课者都可谓是“高大上”的一课。

文老师以《快乐大本营》“娘娘为皇上”献上的烛光“I LOVE YOU”导入课题，也用可乐瓶中气体的检验引出二氧化碳的检验---奇妙之一“水变牛奶”；通过倾倒二氧化碳熄灭高低不同的蜡烛实验，并对比试验了“从高到低的熄灭”，讲解奇妙之二“随心灭火”；学生分组试验瓶中加不等量水后的变瘪程度比较，强调奇妙之三“水中变身”；以“调酒师的方式”解析出二氧化碳与水反应的奇妙之四“姹紫嫣红”。师生一道猜想和设计方案，然后学生分组实验，对比探究出使石蕊变红的不是二氧化碳和水，而是共同作用的一种酸。然后归纳性质，学以致用，并将鲜花美酒奉献给观众们，让人感觉“化学课原来可以这样美”！师生互动良好，引导讲解自然，过程优美亲切，堪值点赞。

课后，进行了及时的点评和交流。老师们积极认可，高度认同，气氛热烈而祥和，一致认为这是又一次化学世界的盛宴。

                                      初三化学组  徐寿坤 2015年11月27日